1 INTRODUÇÃO

É geralmente um texto pequeno, no qual professor faz a apresentação do assunto da tarefa que será proposta aos alunos. Faz também, se necessário, algumas aproximações conceituais, caso o assunto seja muito novo para o aluno. 

Em uma situação prática, suponhamos que um professor peça ao aluno para elaborar um texto dissertativo sobre a segunda grande guerra. O que deve ser inserido na introdução seria a resposta a uma possível pergunta do aluno: “o que foi a segunda grande guerra?”. 

Portanto, como sugestão, podemos pensar na introdução como sendo um texto que diz o que foi a segunda grande guerra, em linhas gerais quais foram as causas e consequências, os países participantes e outros aspectos que o professor julgar relevante para aproximar o aluno do tema. Nesta perspectiva, o professor deve ter conhecimento suficiente daquilo que vai solicitar aos alunos para que tenha condições de escrever uma boa introdução.